Основы КПТ для практикующих психологов

Цель семинара — двухдневный онлайн семинар поможет понять особенности направления работы специалиста, освоить принципы взаимодействия в парадигме КПТ, разобрать различные методы работы
с клиентами, сориентироваться в современных течениях когнитивно-поведенческой психотерапии.

Вы изучите:
Теоретические и методологические основы КПТ.
Ключевые понятия, термины, формулы, протоколы и алгоритмы КПТ.
Диагностика, концептуализация, план терапии и ее структура.
Апробация в практической работе сбора данных, выявления убеждений, диагностики и диспутов.

Развиваемые компетенции:
Применять Техники и приемы: S-O-R, A-B-C.
Применять на практике основной протокол работы С-М-Э-Р.
Объяснять клиентам когнитивную модель на их собственном материале.
Научиться распознавать и на регулярной основе отслеживать свои автоматические мысли и когнитивные искажения в них.
Самостоятельно вести дневники дисфункциональных мыслей и СМЭР.
Самостоятельно анализировать связь между ситуацией, мыслями, эмоциональными, физиологическими и поведенческими реакциями.

Формат:
Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.

Продолжительность:
2 дня, 20 академических часов.

Специфика методологии КПТ.
Рабочий альянс, терапевтический контракт и терапевтические отношения в КПТ.
Психологические и технические аспекты взаимоотношений психотерапевт-клиент.
Три основных элемента КПТ: Сотрудничество, Эмпиризм. Диалектика. Принципы сократовского диалога. Майевтика. Направляемое открытие.
Структура стандартной КПТ сессии.
Обзор диагностики и концептуализации.

Развиваемые компетенции:
Умения выстраивать рабочий альянс, терапевтические отношения и терапевтический контракт в КПТ подходе.
Использовать элементы структурированного клинического интервью в своей работе.
Прояснять жалобы, совместно с клиентом формулировать запрос и цели терапии.
Собирать данные с помощью анамнеза, протокола СМЭР, формулировать связи в когнитивной концептуализации.
Формировать структурный план на основе концептуализации с прояснением стратегических и тактических целей терапии, запланированных техник и методик по решению задач терапии.

Теоретические предпосылки когнитивной концептуализации.
Когнитивно-поведенческие циклы формирования и поддержания расстройств.
Классическая модель концептуализации по А. Бек и Дж.Бек.
Современные модификации методов концептуализации.
Когнитивная реструктуризация.

Развиваемые компетенции:
Проводить оценку состояния клиента.
Выявлять: автоматические мысли, совпадающие стратегии мышления и поведения, промежуточные убеждения, глубинные убеждения.
Строить когнитивную концептуализацию.
Использовать когнитивную концептуализацию для планирования терапии.
Использовать когнитивную концептуализацию как основу для построения плана, комплексной терапии и развития терапевтических отношений.